一、 依據國立臺北教育大學115年8月7日北教大資科字第1150550050號函辦理。 二、 旨揭教師增能研習資訊如下： (一) 課程名稱： １、 115年8月26日及9月23日「B2 PBL教學應用工作坊」。 ２、 115年9月12及9月13日 「B1科技輔助自主學習工作坊」。 ３、 115年9月19日「B4科目、議題數位教學工作坊」。 ４、 115年10月3日及10月4日「B1科技輔助自主學習工作坊」。 ５、 115年10月7日及10月28日「B5-2 生成式AI融入科目、議題教學工作坊(國語文)」。 ６、 115年10月17日「F1生成式A... 觀看完整文章

一、 依據本局115年6月24日桃教資字第1150058709號函諒達。 二、 旨揭線上課程Meet連結改為：meet.google.com/nfp-vuub-evv ，或輸入會議室代碼：nfpvuubevv，餘依前函續辦，造成不便敬請見諒。

一、 依據國立臺灣師範大學115年8月10日師大科技字第1151019018號函辦理。 二、 旨案活動訊息如下： (一) 對象：就讀國內高中、國中小之在學學生(若為應屆畢業生請依原學籍報名)。 (二) 市賽暨區賽報名日期：115年9月1日至9月25日截止。 (三) 全國賽報名日期：115年11月2日至11月16日截止。 (四) 新北市市賽暨北區區賽：115年11月7日(星期六)。 (五) 全國賽時間與地點：115年12月12日(星期六)、12月13日(星期日)於國立臺灣師範大學校本部體育館4樓綜合球場舉辦。 三、 活動相關資訊及競賽規則將於115年8月... 觀看完整文章

一、 依據新北市政府教育局115年8月10日新北教研資字第1151544127號函辦理。 二、 旨揭手冊及相關數位資源可至新北市政府教育局網站首頁「AI專區/AI其他分享應用」(https://www.ntpc.edu.tw/home.jsp?id=e081eb8c5e64ce7e)下載，內容整合多元課例設計、公開課紀錄及線上教學影片等資源，引導AI科技應用結合社會情緒學習，培育學生自主思考、跨域溝通與精準提問等核心能力，請廣為宣導並轉知所屬教師參考運用。

一、依交通部民用航空局115年7月17日遙字第1155014757號函 辦理。 二、檢附交通部民用航空局宣導資料1份（如附件）。

一、 依據教育部高中優質化輔助方案辦理。 二、 研習時間：週一13:00至15:00或16:00 （各場次內容及時間，詳見附件所示）。 三、 研習地點：桃園市立大溪高中勤學樓4樓401會議室（地址：桃園市大溪區康莊路641號） 四、 報名對象:社群成員及有興趣教師 五、 報名方式:請上「全國教師在職進修資訊網」，搜尋各場次課程代碼。各場次報名名額：30人，研習時數：... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學115年8月4日南大文資字第1150015029號 函辦理。 二、 臺南大學為分享本計畫館所研習成果與執行經驗，提升教師本土教育課程設計與教學實踐能力，並宣傳本計畫下年度相關活動，特辦理本次分區成果展及教師研習。 三、 辦理單位： (一) 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 執行單位：國立臺南大學文化與自然資源學系。 ... 觀看完整文章

一、 依據社團法人台灣公益團體自律聯盟（以下簡稱自律聯盟）115年8月5日自律字第1150000694號函辦理。 二、 為強化學生風險意識，提升學生金融素養，培養學生面對複雜金融環境的應變能力，金融監督管理委員會於113至114年製作「金融基礎教育主題教材」，教材電子檔已上傳於金融監督管理委員會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」提供教師參閱並下載使用，網址如下：https://rm.ib.gov.tw/Pages/FKLearning_ ... px?Dir=010200000000000000。 ... 觀看完整文章

一、 本工作坊旨在推動雙語教學之發展與實踐，透過經驗分享與專業對話，促進教師交流，精進雙語教學知能。 二、 工作坊內容豐富，分為上午、下午2場次進行： (一) 上午場－AI工具輔助與雙語教學實務：聚焦雙語教學三大核心面向，包括英語使用時機、適切語言表達及多模態資源運用，講師帶領操作Claude學習如何運用AI協助整理與解析資料，提升雙語教案設計效率，讓備課更輕鬆！ (二) 下午場－雙語示範教學與經驗分享：透過童軍領域雙語... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月3日臺教國署國字第1150073102號函辦理。 二、 旨揭研習會辦理目的為網羅命題教師及提升教師之評量觀念與命題技術，相關事項如下： (一) 報名資格：公、私立國民中學及高級中等學校具教育熱忱之現職教師(各科規定請詳閱附件之實施計畫)。 (二) 研習日期： １、 寫作測驗：115年10月16日(星期五)。 ... 觀看完整文章