主旨： 有關本市華勛國小辦理本市「110學年度推動國民中小學本土教育本土語言補充教材」教案設計成果發表改由線上方式辦理一案，請查照。 說明：   一、 依據本市中壢區華勛國民小學111年6月1日華小學字第1110003651號函暨本局111年4月26日桃教小字第1110035554號函（諒達）續辦。 二、 旨案原訂111年6月15日（星期三）下午1時假本市中壢區華勛國民小學2樓視聽教室辦理，因應「嚴重特殊傳染性... 觀看完整文章

主旨： 轉知「教育家」網站111年度徵件活動─「線上、混成教學...疫情下的教室新風景」，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年6月7日臺教師(三)字第1112602491號函辦理。 二、 旨揭活動簡介如下，詳見附件： (一) 活動內容：分享教學模式，以文字、照片或影音分享並投稿至「教育家」信箱。 (... 觀看完整文章

一、 本館為推廣兒童文學，開啟多元視野，提升學童想像力及閱讀能力，規劃於111年6月25日至10月8日期間辦理8場精彩講座，地點於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)，參加6月25日(六)講座即可獲得旅行提袋文創品1份，歡迎蒞臨參加。 二、 本系列講座以閃閃發光的寶石象徵兒童文學的不同面貌，帶領大家琢磨兒童文學多元且有趣的層面，深入挖掘兒童文學的寶藏，講座主題包含「議題性主題繪本」、「漫遊兒童詩」、「兒童戲劇」、「多元群族」等四大面向，引領閱聽者以跨領域視角看見兒童文學的無限可能。 ... 觀看完整文章

一、 本校科學教育發展中心與K-12前瞻科技教育發展中心為推動科學動手做教育，訂於今(111)年7月至8月間，規劃各種主題科學營隊活動，邀請優秀科學講師授課，期透過參與活動與動手操作的學習過程中，啟發學生對科學與科技的興趣，並建立完整的科學主題知識及培養邏輯思考能力，對學生未來發展有所助益或引發。 二、 「2022年臺大科學夏令營」活動報名訊息如下： (一) 國中場： １、 【富蘭克林FUN電營】：111年7月25日（週... 觀看完整文章

主旨： 本市辦理 「110學年度國中小公開課博覽會」一案，請查照。 說明：   一、 依據本局111年3月2日桃教中字第1110017972號函續辦。 二、 公開課研習資訊如下： (一) 日期與時間：111年6月16日（星期四）08時50分至12時30分。 (二) 實施方式：線上研習。有關開幕式、專家... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)委託國立臺灣師範大學「國中課綱推動與課程發展計畫」辦理輔導人力培力系列線上工作坊實施計畫一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年6月6日師大教育字第1111015193號函辦理。 二、 旨揭計畫係由教育部國民及學前教育署委託辦理輔導人力培力計畫，為因應社會及教育趨勢，係採線上工作坊形式辦理，開設課綱推動與課程發展之專業增能主題工作坊，據以... 觀看完整文章

主旨： 「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項」部分規定，業經教育部國民及學前教育署於中華民國111年6月7日以臺教國署國字第1110067441A號令修正發布，茲檢送發布令影本（含附件）及修正對照表各1份，請查照。 說明： 依據教育部國民及學前教育署111年6月7日臺教國署國字第1110067441B號函辦理。

主旨： 函轉臺北市政府教育局111年7月8日辦理「讓教育成為城市的驕傲-臺北經驗分享」論壇實施計畫1份，請查照。 說明：   一、 依據臺北市政府111年6月6日北市教綜字第11130555292號函辦理。 二、 上開論壇旨在研討校長培育、優質學校、教育品質保證、政策發展等主題。 三、 本論壇資訊摘要如次： ... 觀看完整文章

一、依據仁美國民中學111年6月6日仁國輔字第1110004811號函辦理。 二、本案工作坊摘要如下： (一)參加對象：本市公私立高中、國中、國小教師。 (二)研習時間：111年6月11日（星期六）上午8時30分至下午4時30分。 (三)報名方式：教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「仁美國中」報名，全程參與者核予6小時研習時數。路徑為：「教育發展資源入口網」→「活動查詢」→「查 詢條件」點選：「主辦/協辦單位」：仁美國中，報名此研習。 (四)當天參與人員本局同意核予公假登記，請於課程開始前10分鐘，連結Google Meet會議網址參與研習 ，會議代碼：pn... 觀看完整文章

主旨： 國立陽明交通大學推廣教育中心辦理「2022中學教師自然科學研習營-從諾貝爾獎看自然科學發展」，請查照。 說明：   一、 本研習營由本校師資群共同授課，以「2020-2021年諾貝爾獎」得獎主題，分別從諾貝爾物理獎、諾貝爾化學獎、到諾貝爾醫學生物獎做為課程方向，精心設計為期三天研習營。藉由研習營加強中學教師對現代物理學、化學、生物醫學認知，以期未來返校後在教學之內容更新。 二、 詳細課程資訊如下： ... 觀看完整文章