一、 依據教育部115年3月18日臺教師(四)字第1152600642B號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」辦理。 二、 為辦理師資培育及藝術教育相關業務，教育部規劃於115學年商借國立高級中等學校及各直轄市、縣（市）所屬公立學校優秀教師3名到部擔任行政工作，說明如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之正式合格編制內專任教師。（小型... 觀看完整文章

一、 依據臺中市立臺中女子高級中等學校115年3月17日中女教字第1150001891號函辦理。 二、 因應十二年國教深化與教育現場持續轉變與挑戰，教育部地理學科中心辦理地理教育學術研討會，讓教師交流創新資源與教學經驗，瞭解地理教育的前瞻趨勢，以提升教師應對未來挑戰的專業知能。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間：時間：115年4月11日（星期六）。 (二) 地... 觀看完整文章

一、 依據僑務委員會115年3月20日僑教學字第1150074931A號函辦理。 二、 旨揭僑校擬徵聘英文及數理教師各1名，其條件及待遇等資料詳徵才資訊（如附件）；有意應徵者請將初審資料備齊後，逕電郵、電洽或郵寄至該校辦理。

一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月17日臺教國署國字第1155500744號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署（下稱國教署）Cool English英語線上學習平臺建置「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，讓學生在不同情境中練習口說，提升口語表達流暢度與語言運用的靈活性。 三、 為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。本次比賽題目國小組係出自上述專區之「生活主題」單元；... 觀看完整文章

一、 旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。 二、 本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一) 融入SEL的閱讀教學研究成果。 (二) 融入SEL的閱讀課程教學設計。 (三) 融入SEL的閱讀課程教學... 觀看完整文章

一、 舉行日期：115年6月13日(星期六) 二、 報名資格： (一) TMT8：全國8年級(國中二年級)以下(含)在學學生 (二) TMT10：全國10年級 (高中一年級)以下(含)在學學生 (三) TMT11A：全國11年級 (高中二年級)以下(含)在學學生 三、 報名日期：115年4月10日(星期五)~1... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月17日師大數學中字第1151006756號函辦理。 二、 本案旨在培力國中小教師「性別平等教育融入學科教學」之課程設計能力，協助教師從使用現成教材，進而自主設計能引導學生性別意識與批判思考之課程。 三、 旨案工作坊將協助教師設計能提升學生性平意識、並促進女學生於數理科學參與感之課程。內容包含：性平觀點與教材檢視、融入策略與教學示例、分組共備與教案修改等。 四、 參與... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年3月16日臺教國署原字第1150024709B號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 開課日期：115年4月25日（星期六）、4月26日（星期日），每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。 (二) 班別及人數：開設2班，每班100人。 (三) 授課方式：Google Meet線上研習。（課程網址將於課前通知中說明） ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： １、 時間：115年5月22日（星期五）。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 社會情緒學習（SEL）專題講座 １、 時間：115年4月9日（星期四... 觀看完整文章