主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「110學年度國民中小學國語文學生學習扶助教材研習」一案，鼓勵貴校薦派教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據國立東華大學110年12月28日東中語字第1100025394號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提升教師國語文領域教學能力及學生學習扶助教學課程之教學知能，並提供國中小教師相關教育訓練，爰規劃辦理旨揭研習課程。 ... 觀看完整文章

旨： 轉知有關「全國國民中小學教師研習」活動資訊一案，請查照。 說明：   一、 依據國立東華大學110年12月29日東教潛字第1100025722號函辦理。 二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，國立東華大學辦理旨揭教師增能研習課程。 三、 旨案相關訊息如下： ... 觀看完整文章

主旨： 本校訂於111年1月7日上午10點至12點，辦理「教學卓越的新視界(六)：意義化課程評鑑、永續化課程發展」線上論壇，請查照。 說明：   一、 本次論壇將聚焦於課程評鑑及課程永續發展議題，以「意義化課程評鑑、永續化課程發展」為主題，探討如何確保方案課程目標的達成，評估課程實施及相關推動措施之成效及永續學校課程發展、教學創新及學生學習之成果。 二、 論壇主持人：謝傳崇教授。與談人：劉鎮寧教授、林進材教授、... 觀看完整文章

  主旨： 轉知國立東華大學受教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委託辦理之「推動在職教師進修原住民族歷史正義與轉型正義主題相關課程計畫」－原轉巡講團師資培訓，請查照。 說明：   一、 依據國教署110年12月30日臺教國署原字第1100176133號函辦理。 二、 為深化原住民族歷史正義與轉型正義（以下簡稱原轉）內涵，推動高級中等以下學校第一線教師更加認識原轉主題，國... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「教學卓越的新視界（六）：意義化課程評鑑、永續化課程發展」線上論壇一案，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學110年12月27日清師培字第1109008718號函辦理。 二、 本次論壇將聚焦於課程評鑑及課程永續發展議題，以「意義化課程評鑑、永續化課程發展」為主題，探討如何確保方案課程目標的達成，評估課程實施及相關推動措施之成效及永續學校課程發展、教學創新及學生學習之成果。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部「學科術語閩客語對譯成果」，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月20日臺教國署國字第1100165847號函辦理。 二、 為利本土語言沉浸式教學推動，營造校園中母語學習環境，教育部於106年起進行8大領域之學科術語閩南語及客家語編譯，業完成編譯成果提供教學者及大眾參考運用，以利教學者進行跨學科教學。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才初階培訓研習實施計畫」，請查照。 說明：   一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才初階培訓研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）辦理110年度原住民族語專業人才培訓「族語口譯課程工作坊」一案，請惠予公告周知 說明：   一、 依據臺師大110年12月23日師大進字第1101056090號函辦理。 二、 為厚植從事原住民族語工作人員熟悉口譯能力與技巧，培養成為族語口譯所需專業人才，旨揭工作坊將分為北、東、南區三梯次進行。第一梯次於臺師大辦理，即日起受理報名至110年12月31日下午5時止，其餘... 觀看完整文章

主旨： 有關「十二年國民基本教育課程綱要語文領域－本土語文（閩東語文）」，業經教育部於中華民國110年12月27日以臺教授國部字第1100169529A號令訂定發布，茲檢送發布令影本1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部110年12月27日臺教授國部字第1100169529B號 函辦理。 二、 發布令附件，請至行政院公報資訊網下載（網址:https://gazette.nat.gov.tw/）。

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111學年度公立國中小學校外籍英語教學人員招募相關事宜一案，請查照。 說明：   一、 依據國教署110年12月23日臺教國署國字第1100174468號函辦理。 二、 為達2030雙語國家之目標，並考量外籍英語教學人員對提升學生英語口說能力、本國籍教師英語教學知能及營造校園英語生活情境，確有助益，國教署自110年起擴增引進外籍英語教學人員人數，辦理「擴大引進... 觀看完整文章