一、 2021夏季桃園市立圖書館特別精選具館藏特色或桃園在地作家出版之新書，邀集作者辦理新書分享會活動，由不同題材領域， 分享寫作經驗並與讀者交流。 二、 「2021桃園夏季閱讀開箱：新書分享會」9月場次如下： (一) 講題：走進《兒童戲劇的祕密花園》 １、 時間：110年9 月12日(星期日)14:00~16:00 ... 觀看完整文章

主旨： 有關「桃園市110學年度國民中小學教學輔導教師支持實施計畫」鼓勵教師踴躍申請，請查照。 說明：   一、 依據教育部補助辦理教學輔導教師實踐方案作業要點、「桃園市110學年度國民中小學教學輔導教師支持實施計畫」辦理。 二、 本計畫透過教學輔導教師提供專業支持與協助，精進學校教師於課程設計、課堂教學、班級經營及建置教學檔案等專業成長，以提升學生學習成效，鼓勵教師踴躍申請。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委託臺灣海洋教育中心辦理110年度「戶外教育優質課程模組與創新教學案例徵選計畫」案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年4月7日臺教國署國字第1100029052號函辦理。 二、 為落實「戶外教育扎根課綱，讓學習走入真實世界」，透過徵選並評選出優質課程模組與創新教學案例，促發教師之教學創新與鼓勵投入戶外教育教學，爰國教署委請... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立台北教育大學推廣教育中心辦理「語文學習」類(英、日語)課程招生訊息，即日起開放報名。 說明：   一、 上課地點：國立臺北教育大學校區(臺北市大安區和平東路二段134號，近台北捷運科技大樓站)；依據中央流行疫情指揮中心、教育部及本校相關規定，如若無法開放實體課程，將改以遠距教學進行。 二、 課程資訊： (一) 新制多益TOEIC 700分衝... 觀看完整文章

一、依據桃園市立圖書館110年8月31日桃市圖知字第 1100005359號函辦理。 二、桃園市立圖書館與書林出版社合作英語提升的活動，將英 語學習列入終身學習的型態，配合不同年齡層的系列講 座，提供廣泛英語學習機會與資源，營造英語溝通環境， 打造桃園英語學習的全面提升。 三、各場次講座於辦理前一個月開放報名，請至桃園市立圖書館網頁https://www.typl.gov.tw/ct.asp? xItem=253486&ctNode=1459&mp=1線上報名（首頁-線上申 辦-活動報名），或至全國教師在職進修網系統報名。 四、檢附當日活動海報電子檔。

  一、本徵文比賽係為本局舉辦之「1895乙未保台紀念公園」開 幕系列活動之一，為使學子瞭解客家文化、先民精神及 1895歷史始末，選定由本局出版之「1895乙未桃園客家保 衛戰」專書做為徵文比賽之選定書籍，藉以鼓勵學生透過 參與徵文比賽的過程，更加了解客家先民保鄉衛土的忠義 精神及真實發生在桃園這塊土地上的歷史事件。得獎學生 除了可以獲圖書禮券及獎狀外，並將於開幕活動時公開予 以表揚，請貴校惠予協助向學生宣傳，並擇優代表學校參 與本次比賽。 二、本活動組別分為國小中、高年級組及國中組共3組，相關規 定如下： (一)收件時間：即日起... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部辦理「第0063期110年閩南語拼音研習班（二）」及「第0513期110年客家語拼音基礎暨教學研習班（二）」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部110年8月25日臺教社（四)字第1100115001號函辦理。 二、 為落實本土語言教學工作，提升全國教師閩南語、客家語拼音教學專業知能，並鼓勵全民參與本土語言學習，教育部爰辦理本研習活動。 三... 觀看完整文章

主旨： 函轉有關國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所110學年度「中等學校語文領域閩南語文專長學士後教育學分班」延展報名期限至110年12月15日一案，請貴校教師（含代理老師及閩南語文教學支援工作人員）踴躍報考，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學110年8月27日清語研所字第1109005524號函辦理。 二、 旨揭學分班摘要如下（詳如簡章）： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託新北市政府教育局辦理「110年 度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N次方素養工作坊 (新北場)」一案，請查照。 說明：   一、 依據新北市政府教育局110年8月27日新北教研資字第11016355441號函辦理。 二、 旨揭研習規劃說明如下： (一) 辦理時間：110年11月13日(星期六)至110年11月14日(星... 觀看完整文章

主旨： 轉知客家委員會辦理「110學年度客語線上教學增能工作坊」實施計畫一案，請查照。 說明：   一、 依據客家委員會110年8月20日客會語字第1106700438號函辦理。 二、 為因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情對教學現場產生之影響，並協助客語教師、教學支援工作人員及薪傳師運用客家委員會「客話學習網」及其他數位學習平臺資源、善用線上教學運用之同步教學軟體及工具，並帶領參與研習老師瞭解線上教... 觀看完整文章