主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理之「學習扶助補強課程模組研發成果分享研習」之簡章1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月21日臺教國署國字第1100076366號函辦理。 二、 研習相關資訊簡述如下(詳細資料請參閱研習資訊)： (一) 參加對象：對本研習主題有興趣之國民中學教師（英語及數學優先） ... 觀看完整文章

主旨： 檢附本校產學暨推廣處專長探索課程計畫「線上數位營隊－自然組探索營及社會組探索營」簡章。 說明：   一、 有鑑於數位時代來臨，線上課程日漸普及，平衡城鄉資訊差距之必要以及新型冠狀病毒防疫措施等因素，銘傳大學產學暨推廣處關心臺灣教育發展，希望培養下一代成為具備面對未來挑戰能力，特開辦專長探索線上數位營隊。首開課為「自然組、社會組」兩門數位探索營課程，打破時空限制、降低學習成本，協助國、高中探索自我興趣與能力、了解大學學群、學類、系所及其產業發展與動向，有了「數... 觀看完整文章

主旨： 檢送「110年度客語能力中級暨中高級認證」宣傳海報及 DM，請查照。 說明：   一、 旨揭報名日期為110年6月7日至8月6日，認證日期為10月2日(星期六)；報名方式請搜尋「110年度客語能力中級暨中高級認證」(https://reurl.cc/a9nogD)。 二、 本局訂有報考認證相關獎勵措施，資訊如下： (一) 110年桃園市政府客家事務... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「110年度客語能力中級暨中高級認證」報名事宜一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學110年6月15日師大進字第1101014466號函辦理。 二、 旨揭認證謹訂於110年10月2日（星期六）舉行，報名日期自110年6月7日（星期一）起至8月6日（星期五）止。 三、 本案輔導學生通過認證及公... 觀看完整文章

主旨： 檢送公視3台「疫起線上看」110年6月21日（星期一）至110年7月2日（星期五）之節目表1份，請貴校善加運用於學生居家學習，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月16日臺教國署國字第1100074835號函辦理。 二、 因應全國高級中等以下學校因應疫情延長學生停止到校上課，採居家線上學習至110年7月2日，教育部賡續徵用公視3台於週一至週五播出「疫起線上看」電視教學節目，1... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「遠距新浪潮-教學/會議/直播快速上手」線上課程，詳如說明，請查照。 說明：   一、 旨揭透過分享遠距教學技巧與資源，以及學習如何進行師生線上互動，讓學生能樂於上課且積極參與為特色，規劃各式遠距教學課程。 二、 研習對象：各級學校教師或對遠距工具有興趣者。 三、 研習日期：110年6月19日至6月27日，每週六、日上課，共計4次，總時... 觀看完整文章

主旨： 檢送內壢高中辦理109學年度桃一區均質化計畫「線上教學快速上手」暨自主管理會議，敬請貴校薦派教師參與桃竹苗區跨校共備研習，為十二年國教努力，請 查照。 說明：   一、 本次工作坊暨會議實施計畫(如附件)，主題為「線上教學快速上手」，擬於110年6月15日及6月22日(星期二)線上辦理。請貴校惠予該教師公(差)假參與。 二、 工作坊內容豐富，特邀臺中市立文華高中資訊媒體組陳軒正組長主講第一場「翻轉線上教... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學辦理109學年度國民中小學英語科學生學習扶助試題研發計畫」之「英語科國中小學習扶助繪本研習」簡章1份，請貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學110年6月7日師大英語字第1101014362號函辦理。 二、 旨揭研習採線上報名方式，即日起至110年6月30日（星期三）止，請逕至全國教師在職進修資訊網（http://www1.inservice.edu.... 觀看完整文章

主旨： 函轉美國西維吉尼亞州Monongalia郡（學區）徵聘3名華語教師一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部110年6月15日臺教文(六)字第1100076640A號函辦理。 二、 旨揭華語教師聘期自110年8月18日至113年6月30日止，薪資比照該州專任教師薪級標準，由美方提供全額年薪，另教育部補助項目詳見通告內容。 三、 教育部1... 觀看完整文章

主旨： 檢送原住民族委員會（以下簡稱原民會）補正後「地方政府及公所獎勵通過原住民族語言能力認證一覽表」1份，請宣傳俾廣為周知，請查照。 說明：   一、 依據原民會110年6月16日原民教字第1100036067號函辦理。 二、 旨揭資料係補正本局110年6月16日桃教小字第1100052082號函所送一覽表，增加註明各地方政府及公所獎勵通過原住民族語言能力認證之「依據」及「獎勵對象」。