一、依據內政部114年4月14日台內戶字第11402415222號書函辦理。 二、為提升國人婚姻機會，內政部規劃於114年5月至10月間辦理旨揭活動共計14梯次，包括10梯次1日活動及4梯次2日活動，期藉由多樣性聯誼活動，增加單身男女互動交往，落實鼓勵適齡結婚之人口政策。 三、 旨揭活動第1－5梯次訂於114年4月21日12時至4月30日23時59分受理報名，歡迎年滿18歲以上在臺設有戶籍之單身者踴躍參加，活動詳情及報名方式請參閱活動網頁（https://www.ris.gov.tw/app/portal/520）。 四、 檢附114年「緣起相遇時」單身聯誼活動宣導單張1份。

一、商借代理教師(虛缺) 1名:無人報名。 二、續辦第6次招考： (一)報名日期：114年4月21日8時至12時 (二)甄選日期：114年4月21日 (三)報考人員資格：依教育部『高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法』第3條第3項第1款或第2款或第3款規定者（即具有各該教育階段、科（類）合格教師證書者或具有修畢師資職前教育課程，取得修畢證明書者或大學畢業者。） 三、其餘內容請參見甄選簡章(請至本校網頁最新消息下載https://old.hfjh.tyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=6254)。

依本市公務人員協會114年4月15日桃市公協字第1140000066號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份

一、 依據新竹縣政府教育局114年4月7日教特字第1141100579號函辦理。 二、 該縣特殊教育資源中心所在學校新竹縣新豐鄉山崎國小(附設幼兒園)，114學年度將依特殊教育法第51條第4項增置學前階段特殊教育教師2名，並列入縣外介聘單調缺額，該缺額具體業務內容如下： (一) 辦理「特殊教育法」第19條第1項所訂特殊教育學生及幼兒鑑定評估作業。 (二) 辦理鑑定評估人員培訓及回訓作業。 (三) 辦理「特殊教育法」第51條第1項所訂特殊教育資源中心相關業務。 (四) 整合身心障礙教育相關資源，提供特殊教育之鑑定、諮詢、輔導與服務，以辦理鑑定評估作業為主。 三... 觀看完整文章

一、 依據彰化縣政府114年4月11日府教學字第1140133272號函辦理。 二、 旨揭簡章同步公告於彰化縣政府教育處新雲端網站(https://newboe.chc.edu.tw/bulletin/1)及彰化縣甄選介聘天地(https://volunteer.chc.edu.tw/boe/boe_bb1.php)，請自行下載使用。

一、 依據宜蘭縣政府114年4月14日府教學字第1140057573C號函辦理。 二、 旨揭簡章業已公告於宜蘭縣政府教育處教育資訊網（網址：https://www.ilc.edu.tw/）及宜蘭縣教師聯合甄選系統（網址：https://exam.ilc.edu.tw），請自行下載使用。

一、 依據苗栗縣政府114年4月14日府教務字第1140078120號函辦理。 二、 旨揭簡章及缺額表自114年4月14日起公告於苗栗縣政府教育處網站(https://www.mlc.edu.tw/System/main/Home/Index.php) ，請自行下載使用。

一、 依據新竹市政府114年4月15日府教學字第1140067830號函辦理。 二、 旨揭簡章同步公告於新竹市114學年度國民中學教師聯合甄選網站（網址：https://exam.hc.edu.tw）、新竹市政府（網址：https://www.hc.edu.tw/）教育處網站及新竹市教師甄選公告網站（網址：https://www.hc.edu.tw/job/），請自行下載使用。

一、商借代理教師(虛缺) 1名:無人報名。 二、續辦第5次招考： (一)報名日期：114年4月17日8時至12時 (二)甄選日期：114年4月17日 (三)報考人員資格：依教育部『高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法』第3條第3項第1款或第2款或第3款規定者（即具有各該教育階段、科（類）合格教師證書者或具有修畢師資職前教育課程，取得修畢證明書者或大學畢業者。） 三、其餘內容請參見甄選簡章(請至本校網頁最新消息下載https://old.hfjh.tyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=6254)。

一、 依大陸委員會（以下簡稱陸委會）114年3月31日陸法字第1140400293號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、陸委會業將相關宣導素材置於該會官網「國人赴陸港澳登錄系統及赴陸港澳易遭押行為態樣」專區(按，114年4月1日已更名為「國人赴陸港澳風險」專區)，並將宣導圖檔置於雲端硬碟（https://drive.google.com/drive/folders ... bqW6AIS-Hh?usp=drive_link）。