一、 「全民英檢」評量重點與課堂教學目標一致，適合大型測驗暖身練習。高中生取得「全民英檢」成績更可上傳「學習歷程檔案」，展現個人多元表現或作為大學免修英文證明等。 二、 報名資訊如下： (一) 中高級聽讀／一日考（CEFR B2） １、 測驗日期：114年10月19日（星期日） ２、 報名網址：https://bit.ly/46LHZOW ... 觀看完整文章

一、 依據本府原住民族行政局114年8月12日桃原教字第1140014204號函辦理。 二、 為促進原住民族語學習資源共享與文化傳承，桃園市、新竹縣、新竹市及苗栗縣等四縣市政府攜手合作，整合原住民族語線上課程資源，推出「原住民族語線上課程聯合招生」計畫，開放四地民眾自由報名選修，突破區域與交通限制，實現族語學習「零距離」，有效提升學習便利性與參與率，促進資源共享並推動文化傳承。 三、 詳細課程資訊及報名請掃描招生EDM中的QR Code進行線上報名，或洽本府原住民族業務承辦單... 觀看完整文章

一、 依據高雄市政府教育局114年8月14日高市教資字第11436259800號函辦理。 二、 為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二) 研習地點：線上直播(Microsoft Teams)。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年8月11日北市大師培字第1146024072號函辦理。 二、 旨揭活動為利標竿、特優方案公開分享展示，以達互相學習觀摩之效，謹訂於114年9月13日（星期六）上午9時於臺北市立大學博愛校區中正堂辦理（臺北市中正區愛國西路1號），請鼓勵貴校教師踴躍參加，參與教師將提供研習時數於全國教師在職進修資訊網登錄。 三、 相關報名連結可至本市大2025KDP國際認證獎專區（網址：https://cte.utaipei.edu.tw/p/406-1013-12... 觀看完整文章

一、 本校獲教育部核准開設114學年度中等學校表演藝術專長學士後教育學分班，相關課程安排在寒暑假上課。 二、 有關招生簡章，摘要說明如下： (一) 招生對象：教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位（含）以上者，且大學畢業科系/所為表演藝術相關系所，如舞蹈學系(所)、戲劇學系(所) 、劇場藝術創作研究所、劇場設計學系(所)、電影創作學系(所)等。 (二) 上課地點：本校活動中心大樓（臺北市北投區學園路1號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年7月31日師大資工字第1141020752號函辦理。 二、 為推廣創新之運算思維教學活動，特規劃此工作坊培訓海狸迷你營營長，協助參與教師認識營隊活動及任務內涵；以利後續各縣市與營長合作辦理海狸迷你營，進一步啟發各縣市學生對資訊學科之興趣。 三、 旨揭研習相關資訊，摘錄如下： (一) 日期：114年8月21日(星期四) 9時至12時。 (二)... 觀看完整文章

一、 旨揭書院課程為推動桃園閩南文化永續發展，營造多元文化共存願景，預計於114年10月辦理答喙鼓比賽。 二、 本活動訊息將公布於桃園閩南文化Facebook粉絲專頁，請貴單位協助宣傳，促進閩南文化永續發展。 三、 隨函檢附本比賽簡章與宣傳海報。

一、 依據國立臺中教育大學114年8月11日臺中大學數位字第1144060527號函辦理。 (一) 研習時間：114年10月18日（星期六）上午9時至下午5時，計1日。 (二) 研習地點：新北市立三民高級中學（新北市蘆洲區三民路96號）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資培育生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。 二、 報名方式：一律採線上報名，相關... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月8日臺教國署國字第1140076831號函辦理。 二、 為協助教師在課室教學中融入社會情緒發展、科技素養與自主學習之教學設計能力，本系列課程設計三大主題：「SEL× 課室融入」、「AI × PBL 教學啟航」以及「引導 × 課程協作推動」，從學生需求、教師實作到團隊協作三個層面切入，協助教師在課堂中推動更具整合性與回應性的教學設計，特辦理旨揭計畫。 三、 本計畫辦理資訊臚列如下: (一... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年8月8日臺中大學英語字第1143060716號辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期：114年9月24日（星期三）上午9時至下午4時30分。 (二) 活動地點：國立臺中教育大學求真樓4樓K401會議廳（民生校區）。 (三) 指導單位：教育部師資培育及藝術教育司。 (四) ... 觀看完整文章